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为创造的画笔插上“逻辑”的翅膀——记团结奋进、开拓进取的六中数学教研组

发表时间:2010-05-24 阅读次数:12173

为创造的画笔插上“逻辑”的翅膀

又是一年高考后的尘埃落定,捷报传来,令人振奋。

“徐老师,我数学127分,清华,我上定了!”电话里是学生王蕾激动的报喜声。

当数学纳入艺术类总分,几年来,六中的数学成绩得以飞速提升,成绩的背后,是数学组全体教师倾心的付出与智慧的凝聚。

    这是一个快乐、敬业的教师群体——青岛六中数学组。组内共有教师 14 人,高级教师4人,一级教师4人,局级三八红旗手3人,青岛市巾帼标兵1人,青岛市德育先进1人,青岛市青年先进工作者1人,局级教师教育工作先进个人1人,青岛市青年骨干教师3人,校班主任工作专家2人……她们勤奋、敬业,以生命的激情与智慧面对工作,在各项工作中成为学校的排头兵,连年被评为校先进教研组,2009年被青岛市教育局授予“青岛市巾帼文明岗”称号,在六中校园内享有很高的声誉。

美术学校,文化课时较少,利用现有课时在完成教学任务的基础上取得最佳的教学效果是多年来数学教学研究的主课题。多年的教学实践告诉她们:向课堂45分钟要质量,创设魅力课堂,提高课堂时效是数学教学的一条成功经验。

数学组有着严格的集备制度,每周都有固定的教师主备,大家群议,详细制定出下一周的教学计划,包括教学进度、重点、难点、教法。他们在教学中不断创设学生主动参与、探究交流、体验反思的情景,激发学生学习兴趣,特别注意发挥学生特长,挖掘数学知识与美术专业相通、相近之处,以此为授课切入口,加强数学课的趣味性,探索并形成了六中自己的一套教学模式,在六中,每个数学教师都有自己独特的教学风格,如陈明珠老师课堂是“严谨”的、辛程梅老师课堂是“睿智”的;杨春蓉老师课堂是“灵动”的;徐海燕老师课堂是“快乐”的……学生成绩连年有了显著的提高,每年学校的高考成绩在同类学校中都名列前茅。

那些已经走入高校尤其是设计学院的孩子们回到母校,总会不厌其烦的告诉数学老师,幸亏高中数学学得好,现在立体几何、三角函数都用上了。

课堂上,教师们以细心与爱心唤醒学生学习的自信心,课后,她们大多也是班主任,所带班级多次获得青岛市先进班集体、先进团支部,老师们也多人次的被授予各级荣誉称号。老师们还积极响应号召,多年坚持参与“爱心帮扶结对”等活动,如杨春蓉老师长期对特困学生的帮扶已经成为青岛六中的一段佳话,被评为感动校园十大人物。

 为创造的画笔插上‘逻辑’的翅膀”是数学组成员的共同愿望。数学组全体同仁将把数学教学当作一种理想来执守,努力营造课堂的灵动与魅力,让每一位来到六中的学子可以从这里起飞,去实现自己的人生理想!