【阅读阅美】走进阅读，走近名著 ——青岛六中举行高一英语“阅读月”系列活动

金秋十月，秋风送爽，高一同学们已经完全适应了高中英语学习的节奏与模式，没有了九月的紧张与不安，大家对于十月的英语学习充满了自信与笃定。为了进一步提高同学们对于英语学习的兴趣，以及进一步强调阅读的重要性，高一英语组引领同学们围绕“阅读”开展了一系列的活动。

作为整个高中阶段的第一个英语活动，我们非常想向学生传递-----英语阅读是件非常有意思的事儿，英语文章所承载的文化是非常多彩有趣的！以此为主旨，结合学生的美术特长，我们引领学生对名著进行初步接触。选取自己喜欢的名著，从人物，主旨，主要情节，和简要评论等方面做一份手抄报，并结合小说内容做相应的插画设计。

同学们热情高涨，积极参与，涌现了很多精彩作品，我们来一起欣赏吧：

欧.亨利的小说篇幅短，比较适合高一学生的水平，而小说往往出人意料的结尾又会使阅读体验充满乐趣。所以在结合课本我们引领学生阅读了“二十年后”这个作品，这个活动使大家对于阅读名著的信心倍增。

“得阅读者得天下”虽是夸张的说法，但是很好地体现了阅读在高考中的重要地位。十月初的活动点燃了同学们的阅读兴趣，接下来的一个月，老师们引领大家学习了多种高考阅读题型，探索了多种英语阅读技巧。为了让同学们对自己的水平有一个明晰的认识，以及为接下来的期中复习做好明确定位，10月30日晚自习，全级部的同学一起进行了一次阅读能力大比拼。

刘同学：“有些题目要求我们对文章中多处信息进行综合提炼分析，挺烧脑的，这和初中的阅读明显不同，今后我要注意加大阅读量了。”

王同学：“我感觉题量很大，时间很紧张，这说明我的词汇认知不够熟练，以后要注意这方面的学习才是。”

陈同学：“有好几篇我根本读不懂，真是没有单词万事难。挺后悔初中三年没有认真背单词。不过现在的老师抓得很紧，现在不是高中刚开始吗？跟着老师好好学，我相信来得及！”

正如陈同学所说，让我们在接下来英语学习中，努力，努力，再努力，一切都来得及！只要用心学，相信每位同学都会在原有的基础上取得进步，都会从英语学习中获得快乐！