2019年10月31日,青岛六中第一党支部围绕“三看三问”中的“看现实表现,问差距短板”开展了主题教育。
陈书记以“无奋斗、不青春——从佛系青年看思政课的重要性”为题为大家上了一堂生动的党课,从“佛系”一词的来源到用漫画的形式阐释目前青年中存在的“佛系”态度,展示了种种消极、随便的现象。陈书记以习总书记的“奋斗的青春是最亮丽的底色”切入,指出青年人需要增强责任意识、责任意识和担当意识。随后大家共同观看了“学习大家说”中冯培教授关于佛系的解读。陈书记总结道,广大教师尤其是党员教师要充分认识到思政课的重要性,思政教育不仅体现在思政课上,也要将思政教育贯彻到各个学科的教学过程中。
随后,党员老师们积极发言,根据“三看三问”主题教育的第二阶段要求,对标优秀党员,对照入党时的承诺和誓言,找不足找差距,条目式列出问题清单,有一条算一条,务求每条都准、实,结合自己的实际深刻剖析自己的问题。
学生处韩主任从自己的党理论学习的深度不够、寄宿制情境下管理学生的方法理论不够扎实、新高考新形势下面对学生多变的心理变化应对不够等方面分析了自己的问题,提出要开拓多元化的手段加强对于党的理论知识的学习,提高学生管理理论素养,吸取优秀的经验等具体的方法,并制定了改正问题的时间表。
随后,成颖慧老师也从自身的角度分析了在运用新教材理解新教材的过程中存在的教学方法僵化等问题,希望通过加强交流和通过相关教学理论和教学方法的学习开拓自己的视野打破固定思维。
李文老师和李峰老师随后也将自己的教学模式僵化、学情认识不够,依赖教学经验缺乏前进动力的问题摆了出来,并提出了一些解决方案。
一支部书记闫怀礼最后总结:此次专题讨论,支部党员把自己的成长经历、学习经历、工作经历、思想经历摆了进去,把自己当前工作中面临的主要矛盾摆了进去,值得肯定。但是还存在一些不够扎实,浮于表面的现象。他强调,党员老师要在学校中发挥党员先锋模范,遵守学校规章制度,提高教师专业发展水平,积极为学校工作贡献自己的力量。最后他要求党员老师会后要进行及时的总结,抓好落实工作。
深入开展“三看三问”主题教育,对于每位党员老师来说是一次进行自我剖析和总结的机会,让党员老师开始正视问题、刀刃向内,进一步坚定了理想信念和宗旨意识,以实际行动积极进行自我革新,更好践行教育使命。“三看三问”犹如一股政治新风,吹进了每位党员老师的心中。