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【教学研究】历史组|如何上一节“好”课

发表时间:2019-12-16 阅读次数:3468

教研工作是学校教学的一项基础工作,是保障学校教育质量的重要支撑。教研组是学校组织教学和开展教学研究的基层组织,在提高教学质量、提升师资力量、推进课程建设、创新教学方式等方面发挥了重要作用。青岛六中高度重视教研组活动。

12月6日下午,青岛六中历史组围绕着如何上一节“好”课在4206教室举行教研活动。本次教研活动由历史教研组组长梁青梅主持,校长张瑞海、副校长张旭东出席。

活动的第一部分由教导处副主任孙海文为大家作经验交流。孙主任首先为大家播放了一节青岛市历史优秀课的视频,并对其导入部分、过渡语衔接、史料引用、多媒体运用、学生活动、总结提升等环节进行了点评,大家通过真实案例了解了一节好课应注意的几个环节。

接着,孙主任结合多次担任青岛市历史学科竞赛评委的经历以及自身的教育教学实践,从仪表教态、新课导入、语言表达、教学内容编排、多媒体辅助教学、当代教育新理念、课堂气氛、课堂状态、板书设计和时间安排十个方面为大家作了一节“好”课的课堂评价标准交流分享。

最后,孙主任结合自身的工作经历,以混沌学中的“蝴蝶效应”为例,讲了一节好课是如何助力自身发展的,并为青年教师的发展提供了自己的意见,青年教师要多研究多打磨自己的课,要充分利用好学校和青岛市学科教研这两个平台,珍惜机会,为自己专业发展提供更广阔的空间。

活动的第二部分先后由梁青梅老师、张旭东副校长和张瑞海校长发言。梁老师指出在当前一节好课要特别强调对学科素养的渗透。梁老师希望历史组青年教师要抓住机会,勇于参与。一节好的优质课是集体智慧的结晶,历史组是一个团结、和谐的团队,相信历史组在以后的优质课比赛中一定会取得优异的成绩。

张旭东副校长在讲话中强调了教研活动的重要性,充分肯定了本次教研活动的形式和有效性,希望这是一次良好的开端,并就如何组织有效的教研活动提出了自己的意见,相信只要用心准备一次教研活动一定会令教师们大有收获。

张瑞海校长在讲话中指出磨刀不误砍柴工,要不断学习,要重视理论学习,要坚持终身学习。习惯成自然,要重视习惯的作用,在理论学习后应努力去践行,将好课的标准坚持下来形成习惯。相信在个人努力,同事助力,学校给力的合力之下,六中的教师会更快地成长起来,涌现出更多的名师。

良好的开端,成功的一半。一次学习,就是一次收获;一次教研,就是一次提升。历史组全体教师将不断提高课堂教学效率,促进自身专业发展,助力学生圆梦六中,助推学校再创辉煌。待到振翅时,风云起波澜。让我们一起扇动蝴蝶的翅膀,创造六中教育教学的新篇章!