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【名师工作室】不知疲倦的周汝宁老师,青春洋溢的工作室

发表时间:2020-03-24 阅读次数:1932

2020年寒假,因为一场突如其来的疫情而变得特殊。面对疫情的考验,举国上下众志成城,谱写了一曲曲壮丽的抗“疫”之歌。青岛六中周汝宁名师工作室积极响应号召,发挥名师作用,践行职责,从各种渠道收集相关教学资料,帮助老师们进行延学期间的课程设置和备课。

在集体智慧和个人创意的加持之下,工作室的老师们贡献了出了一堂堂的精彩的网课设计。

李林:Nothing can help us endure dark times better than our faith.

刘禹:只要能够帮助到你,老师再累都是值得的,不管在哪里,在何时。

刘海飞:让学生燃起斗志,在家里学习不给祖国添麻烦就是对祖国做出的最大贡献!

付东威:无论是抗击病毒的每一个人还是曾经叱咤球场的巨星,每个人心中都有自己的信仰和想要坚持的东西。希望通过这节课的学习能让学生们体会到不论在什么时候,什么境遇都要坚守自己内心的信念,不抛弃不放弃,这样才能收获自己想要的梦想。

成颖慧:停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。

王聪聪:希望通过我小小的努力能从英语教学的角度帮助学生对新冠肺炎加深了解、科学防范,帮助大家消除疑虑、增强信心。

李方:偶有家长告知学生在家太能造了,于是我脑筋一动,用英语教育学生要seize the day,课上我分享了许多有关于教育的名人名言,还精心挑选了励志的电影视频供学生们学习参考。

李文:在复习宾语从句时,我选取了疫情这个题材,让学生对其有关词汇和句型了解且用于实际口语中,能读懂听懂相关英文报道。同时提升国家自豪感自信感,相信我们一定能战胜病毒。

李玲:精心备课,结合时事,丰富自我知识的同时,应用于教学,让学生掌握结合时事读懂英语新闻,了解时事在考试中如何应对,将所学知识应用到试题中,学以致用。

李念:地理来源于生活,服务于生活,地理知识是温情而有温度的,需要我们不断地感受生活,探索情感互容的教学方式。由于疫情,受到教学条件的限制,不能实现更好的交流分享,希望早日与学生重逢于校园,一起在地理学习中感知、感受、感怀。

潘星辰:将平日作业及答疑等反馈活动中学生的疑难点、疏漏点、易错点,结合复习课中的重难点以红黑笔分别标注,辅以讲解时所用的较为通俗亲切的注意及提醒,温故知新,增强可读性,便于学生自主复习及为学考高考备战做好准备与铺垫。

杨凤桐:当医务工作人员奋战在抗疫一线时,我们作为人民教师必须要做好后方的教育工作。“停课不停学”,用创新的教学方式来帮助学生进入学习状态。没有哪个冬天不能逾越,没有哪个春天不会来临。

邹艳:世上的岁月静好是因为有那些疫情前逆行者负重前行,我们也不是局外人,现在不是,将来也不是。而将来我希望你们也能够成为那样的人,为他人负重前行。所以当务之急就是珍惜当下,刻苦学习。

鲁小滨:针对高三艺考生的一轮复习,首要的还是得单词者得天下,受到了很多思维导图的启发,给学生提供了一张思维导图,使学生一目了然,顿时攻克了背单词有障碍的各种心理压力,把原本觉得很艰难的事情简单条理化了!

韩亚霖: “停课不停学”居家学习的过程中,我们关注,关注新型冠状病毒的发展;我们思考,用学科思维去思考为什么会疫情爆发;我们反思,疫情过后我们要如何与自然和谐相处。这是学科赋予我们的智慧,也是学科给予我们的责任。通过学习,我们认识世界,我们解决问题,我们发现创新。

于莉莉:一张张课件,一张张作文,不仅仅是一份备课和作业,更是一件件艺术品,一张张好的名片,是老师们对待工作的态度,也是学生们对待学业的态度。手机里128G的内存全是关于你们!!!时光不语、静待花开。

周汝宁老师青岛六中名师工作室主持人,山东省教师培训专家,真是多种角色集于一身。周汝宁工作室成立后,2位教师荣获省级优课,1位教师开设省公开课,1位教师主持市级课题研究,2位教师获得市级优课一等奖。

                                                  撰稿人:闫怀礼  王聪聪