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【名师工作室】善假于物,巧学语文——青岛六中刘萍语文名师工作室学习强国资源巧利用

发表时间:2020-04-06 阅读次数:1680

学习强国软件上资源丰富、种类齐全,相关栏目版块中不仅提供了最新时事政治、国家方针政策、国际动态等方面内容,还有丰富强大的图文和音视频相关资源。这些资源除了能提升个人素养之外,在教育教学当中也发挥着巨大的作用。青岛六中语文组刘萍老师名师工作室在日常教学以及网上教学期间充分利用学习强国资源,提升学生的学科素养。

一、学习强国助力高三年级复习备考工作

1.充分整合学习强国资源,助力高三年级备考工作。青岛六中高三语文组利用学习强国近期的新闻,整合包括2020高考语文关于战疫的10大主题词及精选时评、疫情期间的十大高频热词、2020“抗击新冠疫情”时评精选专辑等材料,充实学生的作文素材库;整合学习强国平台上的优秀时评文,如人民网、新华网等重要媒体发表的一系列重要社论,气势磅礴,力透纸背。这些社论对学生来说,是学习写作的好材料,是备考作文的好素材。

2.“看人物”“慕课”“学习先进楷模”等版块都很适合学生积累素材。除高三年级外,基础年级也推荐学生利用父母的强国软件进行素材积累。高一语文组还根据疫情新闻制作了两节网课——“日本捐物赠词赏析”“抗疫专题作文素材”,从疫情新闻中获取知识。

二、学习强国助力疫情期间网络教学

1.疫情期间提高网课效率,解决教师与学生手头上缺课本、缺资料的问题。

利用好学习强国软件上的电子教科书PDF,解决教师与学生缺教科书的问题。网上搜到的篇目往往存在版本问题,不利于学生开展预习。

2.利用好学习强国上的视频课资源,开展网络教学。学习强国平台“在家上学”专区集合了包括“国家中小学网络云平台”“中国教育电视台”及“学而思”“有道精品课”“作业帮”“猿辅导”“掌门教育”“少年得到”等全国151家社会教育机构同时在线直播、录播教学,让学生足不出户走入名校课堂。

三、学习强国助力课堂教学

1.助力高二年级开展唐诗宋词教学。网课伊始,高二级部把部分诗歌一轮复习内容提前到了高二下的这段时间来进行。在保证学生充分学习网课视频的同时,提前浏览学习强国的网课同步诗歌课程,并及时给学生分享推送,作为网课的补充;学生观看相关视频并做好笔记。

2.利用好优秀影视资源。如《雷雨》话剧选段、《红楼梦》87版影视剧等优秀剧目,作为拓展延伸播放给学生,有助于学生更好地理解课堂学习内容。

四、利用学习强国资源开展学科活动

1. 基础年级结合学习强国上的时政内容开展“写给逆行者”、“居家抗疫记”写作活动。有的针对这次疫情,致敬逆行抗疫人员,写成一篇慷慨陈词的演讲稿;有的以钟南山院士的英勇事迹为切入点,歌颂钟院士伟大的医德;有的站在国际的大角度,表达对伟大的祖国热爱之情。通过平台资料的推送,学生对于本次疫情有了更深的理解,也对责任、担当、大爱等词有了更深的体会。这些活动丰富了学生的精神生活,抒发爱国情怀,培养了学生的社会责任感。

2.“疫”起观影活动。如高一年级语文组组织学生观看平台上的87版电视剧,听平台上《红楼梦》“听书”栏目,用各种方法帮助学生快速进入阅读状态,尽可能理解原著。收获了很多学生写的《红楼梦》赏析文章、给《红楼梦》的配画等作品。

居家也是阅读经典名著和观看经典影视作品的好时机,我们都能从学习强国上找到免费资源,这也解决了学生在其他平台观看需要付费或者充值VIP、有广告的问题。高二年级语文组也借助强国平台开展了“疫”起观影活动。

3.读书笔记。借助学习强国的名著推荐、书评等优秀文章,在学生之间发起“疫”起读书活动,腹有诗书气自华。

 

“君子生非异也,善假于物也”,生活处处皆语文,学习强国亦如此。希望名师工作室成员们借助他山之石以攻玉的做法能给大家带来一点启发!

供稿:刘萍名师工作室