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【身边的好榜样】孙海文:做一个有理想的教育践行者

发表时间:2020-04-08 阅读次数:1888

孙海文,中共党员,青岛六中2020届高三历史教师,教导处副主任、黑龙江省教学能手、黑龙江省拔尖人才、青岛市高中历史工作坊主持人组长、青岛市高中历史专家库成员、青岛市名班主任工作室成员、青岛市教科院科研站第13期成员、青岛市学术委员会成员。多次参加青岛市教科院“课后网”名师空中课堂公益直播教学活动。青岛市电视台以“爱心献教育,奉献铸师魂”进行了专题采访。

二十年,弹指一挥间;二十年的教书育人历程,他用师德、师爱和自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片蔚蓝的天空。他为人低调,刻苦勤奋,甘于奉献,精于钻研,善于合作,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,取得了显著的工作成绩。他就是青岛六中孙海文老师。

心中有目标,眼中有学生,处处有教育

古人云:“亲其师,信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围,使每一位学生都能健康、快乐地成长,班主任就必须掌握学生发展的脚步,把工作做细、做好。做到心中有目标,眼中有学生,处处有教育。在班主任日常工作中,孙海文老师始终认为,作为一名班主任,就要放下架子,把学生放在心上,“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课。诚然,班主任工作是一门爱的艺术,然而爱也需要智慧。对待班级管理,孙海文老师自己有一套行之有效的班级管理方法:制定科学的评价体系,公正、公平、公开的对班级进行全方位管理,欣赏“每一个”学生,用爱心来换取学生们的真心,营造健康向上、团结奋进的班集体氛围……

20年的教师生涯,陪伴学生成长是最美好的回忆:和学生们一起学习,一起劳动;天热了,他会给学生们买冷饮;学生们进步了,他会买鸡腿作为奖励……他是“慈母”也是“严父”,他是学生们口中的“文哥”,他是深受学生们的尊敬和爱戴的师者。孙海文老师用深沉而细腻的师爱架起了师生间沟通的桥梁,学生也用可喜的成绩回报老师的辛苦付出:孙老师所带班级在2019年高考中,同学们都考入了自己理想的大学,并且其中有三位同学被中央美院录取,其所带班级被评为“青岛市优秀班集体”。

初心如磐,不负韶华,做学者型教师

“教师不仅是实践者,更应该是思想者;教师不能满足于做教书匠,而要立志成为研究教育的专家。”从踏上讲台的那一天起,孙海文老师就立志做一名学者型教师,成为教育教学的能手。“踏石留印,抓铁有痕”,是孙海文老师经常挂在嘴边的一句话,他是这样要求学生的,也是这样来勉励自己的,力争把每一项教育教学工作做实做好。在工作之余,孙老师也丝毫不懈怠:他一面不断地加强业务理论学习,深入地钻研教材;一面不断地反思自己的课堂教学,反复地磨炼和修正自己,让自己的教学底气实足。经过不断地学习和内化,孙老师在教学业务上得到了突飞猛进的提高,形成了他自己独特的教学风格,最大限度地调动学生学习的积极性,真正使学生学有所得,学有所用。孙海文老师曾开设青岛市历史学科名师开放课活动,并多次担任青岛市高中历史学科竞赛课评委。

疫情期间,孙老师为打造高质量的线上高三历史复习课,与高三历史组老师每天进行集备,精心设计网课和答疑解惑,经常到深夜。同时,还受邀参加了青岛市教育局通过青岛“课后网”名师空中课堂教学平台,聚集全市九科名师资源,开设普通高中阶段“时时在线答疑课”和“高三一轮复习专题辅导课”活动。孙老师在答疑的同时,为全市的高三学生开展了《高考历史解题方法指导》的专题讲座。

教书路上,孜孜不倦,执着与幸福共存;育人途中,谆谆教诲,智慧与情怀同在,孙海文老师怀惴着他的教育梦想,一如既往,在教书育人的道路上继续奋力前行!

                                           撰稿:潘青