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六中学子参加青岛市“中学生研究性学习优秀成果展”收获累累硕果

发表时间:2020-05-27 阅读次数:2636

近日,在青岛市教育科学研究院举办的2019年青岛市中小学生研究性学习优秀成果评选活动中,六中学子喜获佳绩,斩获一等奖一项,二等奖两项,三等奖一项,指导教师王盛楠老师被评为“优秀辅导教师”。

获奖名单如下:

一等奖:高一六班  曲祥婷、王龄毓   作品《关于可食用水球Ooho能否代替塑料水瓶的调查研究》

二等奖:高一一班  孙子珺、吴若彤   作品《关于青岛沿海解放眉足蟹生存情况的调查研究》

高一七班  徐赫、史宇辰、刘滢滢 刘书锦  作品《“华服炫目,道统长留”——汉服的发展与兴衰》

三等奖:高一六班  王睿暄、徐雯轩、张艺潇  作品《“照亮你的美”——服装搭配与个人形象研究》

在全市中学生研究性成果展中,我校喜获四项奖项,这与青岛六中推进实践活动课程实施,促进学生学习方式的转变是分不开的。青岛六中多年来一直坚持美术特色,秉承以美育人的教育理念,在日常研究性课程教学中关注学生个性的发展和创造力的开发。学校开设丰富的社团活动,成立心理活动室,让学生的创新能力和实践能力得到提升,天赋得到释放,为学校更好的教育教学,培养德、智、体、美、劳全面发展的现代化人才打下坚实基础。

获奖同学说:

曲祥婷

很开心这次能够获奖,这是在我和我的搭档以及我的指导老师共同努力的结果。之所以会写这个主题,起初是我在网上看到了一个关于使用可食用水球的视频,发现它十分便利,又十分环保,这引起了我和我的搭档极大的好奇心和探究欲,我们就开始了对它的研究。我们想知道它是否真的那么适合应用于日常生活。我们进行了调查和对比,通过自己制作的可食用水球与矿泉水瓶进行对比,我们发现它可能并不如想象的那般好,不方便。

我们在这个过程当中思考动手,学会了很多,我所负责对比和调查部分,在过程中其实也有一些诸如意见不和之类的小问题,但好在我们能够及时的发现并解决问题,最后再一次感谢参与填写报告的同学们以及所有帮助过我们的人,我们也会继续努力。

王龄毓

对于这次获奖的事,我真的没有想到,这个成绩令我们两个都很惊喜,我们之所以写这个题目,是偶然间发现了这样一个看似十分方便的可食用水球,对于这种新鲜的东西,创造者会大肆宣扬他的好处,加上新鲜感,使得我们对它十分动心,但事实真的是那样吗?需要我们去进行科学探究。在对比之前,我自己也更偏向于可是用水渠认真的做出来思考对比,发现其实他并不是那么的好,其实通过这次的研究性报告也可以让我们学会很多,沉稳很多,我负责编写部分,在写这篇文章的时候,我和我的搭档也有过分歧,可以说是,但是我觉得可以想办法解决的困难都不叫困难,所以我觉得我们一直都很顺利,最后谢谢参与了我们调查报告的人,谢谢你们愿意抽出宝贵的时间来配合两名高中生,完成他们进入高中以来的第一次报告,也谢谢老师们的支持和栽培,我们会继续努力。

撰稿:王盛楠