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激发学生兴趣 优化课堂教学 ——青岛六中高一级部语数英三科学法指导讲座成功举行

发表时间:2020-09-14 阅读次数:876

   2020年914日,青岛六中夜晚的大报告厅并不寂寞,学生呼应着台上老师的激情演讲,掌声阵阵。这是青岛六中为高一新生举办的第三场讲座,今晚的主要内容是语文、数学、英语三科的集备组长结合自己多年的教学经验对学生进行三科学习的学法指导,从而使学生能尽快完成初高中衔接,适应高中学习生活的快节奏。



三位老师都是从教多年的老教师,他们为这场讲座进行了精心的准备,争取在最短的时间里给学生最大的收获。整个讲座过程中,三位老师各有特色,精彩纷呈,引起了学生的极大兴趣,获得了阵阵掌声。

  

语文组在开学第一课已经就高中语文学习进行了详尽的方法指导,这次徐婷老师的讲座《读书,寻找自己的诗与远方》,围绕一个字展开,从何时读书”“如何读书”“读什么书三个方面对学生进行指导。针对学生阅读量小,阅读面窄的问题,徐婷老师用自己的阅读体验给学生推荐了各个领域的好书,引得下面学生狂记笔记,从中选择自己心仪的书。希望今后学生的阅读可以更有广度,更有深度。   


数学组王晓静老师的《为创造的画笔插上逻辑的翅膀》突出一个字,将美术学习与数学学习相结合,引起学生的兴趣。黄金分割律、莫比乌斯环、斐波那契数列等在艺术上的运用,引起学生的阵阵惊呼,原来数学这么美! 

英语组王媛老师的讲座更接地气,高中英语,我们该怎么学?这几乎是每一个高一孩子心中的问题,王老师结合教学实例,条理清楚,幽默风趣地回答了这个问题。她既介绍了高初中英语的差异,也结合每个题型给予了切实的学法指导。一个字被她用各种方式强调,可以说深得英语学习的精髓。在讲座过程中,王老师与台下学生亲切互动,轻松风趣,达到了很好的效果。

最后,孙海文主任指出习惯决定成败,要养成良好的行为习惯和学习习惯。并就学法问题提出学习上的建议:要高效率听课,循序渐进、持之以恒、要探索适合自己的学习方法;要有良好的心态,要学会快乐地学习;要树立目标,踏踏实实地完成一系列更近、更小的目标;要聚精会神地听讲、认认真真地学好每一课内容、一丝不苟地完成老师布置的作业等。

学生们意犹未尽,回教室的路上学生还在讨论讲座的相关内容:明天去借什么书?今晚的数学考试题中会遇到哪些逻辑问题?明天开始,把闹钟铃声设成英语听力内容…  

学习原来这么有趣!希望高一的学子们不负老师们的殷切期望,掌握科学有效的学习方法,让有限的时间发挥最大的效力,在青岛六中温暖有爱的大家庭里,在老师们的精心培育下,坚韧顽强,努力进取,实现远大的理想,开创美好的人生!