青岛六中举办青年教师研讨课展示活动
为了激励学校青年教师改进教学艺术，提高教学质量、水平，促进教学交流，青岛六中青年教师研讨课展示活动于4月10日拉开帷幕。
本次活动是学校青年教师研究会继“读书座谈会”之后组织承办又一学习交流活动，共有来自语文、数学、英语、政治等多个学科的九位青年教师报名参加，其中多为去年新进教师。校领导对于此次活动给予了高度重视和大力支持，要求全校没课的教师全部参与听课、评课。各位进行授课展示的教师对本次活动也表现出了极大的热情，准备充分。他们认真备课，仔细设计每一个授课环节，精心制作多媒体课件，主动征求经验丰富的老教师的意见，不断完善授课方案。在授课过程中，教师表现得仪态自然大方，讲究教学方法，讲课条理清晰，把握课堂节奏，多媒体课的运用也发挥了很好的辅助教学功能。
“一张纸反复叠50次其厚度最多可以多高？”50米够高了吧，可实际情况是地球到月球的距离！高一数学组的张德新老师由这样一个猜想导入了等比数列的教学，可谓吊足了学生的胃口，学生带着疑问有的放矢地学习，整堂课学生学习积极性高，达到了良好的教学效果；焦翔翔老师的英语课充分利用多媒体教学手段，适时地为学生创设理解课文的情境，寓教于乐，使英语学习变得十分生动有趣，深受学生欢迎；高一语文组潘青老师的语文课堂张弛有度，注重学法指导，在引领学生领略了当代作家余秋雨散文的魅力的同时，还引导学生总结出了一套行之有效的散文鉴赏方法，使学生学有所得；地理宋成杰老师以“建设你理想中的梦工厂”导入新课，充分地调动了学生的想象力和参与课堂的积极性整节课贴近学生实际生活，图文并茂，并配有高考题进行练习，紧贴高考脉搏；高二历史组刘冠华老师的复习课脉络清晰，提纲挈领，教学设计层次分明，重点突出，使高二学生在巩固旧知识的同时，又达到了温故而知新的效果。其他各位青年教师，也都各展所长，取得了不俗的成效，整个活动百花齐放，亮点频出。
在课后的评课环节，校领导及各科教师对青年教师的出色表现给予了充分肯定，普遍认为本次研讨课活动展示了青年教师的基本功及开学以来新教师的成长。特别是各科的骨干教师为青年教师们在授课环节中所反映出来的诸多问题提出了许多十分宝贵和中肯的意见、建议，使青年教师们受益匪浅。学校主管教学的陈校长在肯定教师们成绩的同时，主要就加强备课组建设，强化教学集体研究，从而使年青教师少走弯路，迅速进入了角色以及青年教师要加强学习、研究、锻炼等方面提出了要求和意见。
授课活动即将落下帷幕，而从准备课到授课再到参与听课、评课，青年教师们从中收获很多，萦绕在各位老师们心头的是要将研讨课的劲头带入到日常教学中，让每个学生的特点都能展现，让每个学生的特长得以发挥，以此次活动为契机，认真反思自己课堂教学活动，向老教师请教学习，力求做到“堂堂清，堂堂精”，尽快成长为一名优秀的人民教师。
青岛六中一贯十分重视教师的队伍建设。教师队伍建设要坚持以建立学习型组织为前提，以校本培训和校本教研为基础，学校在培养一批批合格毕业生的同时，也要关注教师特别是青年教师的发展；因为只有培养和造就了一批批优秀教师，才能确保学生素质的不断提高，确保教育质量的不断提高。