“从今天开始，我们六中这个家庭将变得更加热闹，更加完整，更加强大了。因为我们迎来了“全员育人导师”活动的启动，我们每位同学又多了一位关心我们学习生活的“家长”老师，为此我们感到荣幸又温暖，感谢老师们能在接下来的生活学习中能陪我们走过一段美好的人生路……”这发自肺腑的言语，是青岛六中高一2班张子家同学在全员育人导师制启动仪式上的精彩演讲。
11月29日下午，青岛六中在大报告厅举行了全员育人导师制启动仪式，启动仪式由校务委员、学生处主任韩昊主持，张瑞海校长、学生处副主任于丽、团委书记庄浩及全体高一年级老师和同学参加了启动仪式。
青岛六中一直以以人为本的学生发展为最高理念，确立了全员育人导师制的管理体制，设计了《全员育人导师工作手册》，在日常的教育教学过程中始终贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念， 29日下午举行的全员育人导师制启动仪式是对我校全员育人导师工作进一步的推进和提升。
启动仪式上，科研督导室主任、高一级部主任张德新宣读了全员育人导师制的实施方案，明确了全员育人的实施方法和步骤。
李林老师代表导师发言，她指出：一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信；一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人；一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己……我们坚信: 开始的开始，你们还是孩子，最后的最后，终将变成天使。李老师亲切的讲话浸润着每一位同学的心田，在场响起了阵阵雷鸣般的掌声。
学生代表张子家同学在启动仪式上发言，表达了自己与导师们深厚的师生情谊。
接下来，陈嵩老师作为导师代表与学生们现场签订了导师制合约。一份份薄薄的契约，却代表了教师肩上沉甸甸的责任，因为这不仅代表了一种荣誉、一种肯定，更是一种信任，一份托付，将老师和学生的心连在一起。
最后，张瑞海校长代表学校讲话，他讲到：今天的启动仪式仅仅是开始，大量的工作还在后面。导师制的具体落实，有赖于广大教师的积极投入，精心指导，更需要同学们的主动参与，勤学好问，积极与导师进行交流。通过老师对学生面对面、经常性的辅导学习，使我校的教师与学生真正建立一种新型的、和谐的师生关系，成为真正的良师益友。
全员育人导师制是一种教育教学一体化的管理制度，是一种更深入、更充分、更全面的优质教育模式，此次全员育人导师制通过导师和学生的双向选择，给予师生们极大的自主选择空间，让学生选择自己心仪的老师，也使得每一个老师参与到亲情化、个性化教育中来。相信随着全员育人导师制的全面实施，全体同学在未来的学习和生活中都能使自己有一个大的跨越，在这段珍贵的师生情谊中收获人生的珍贵财富。
供稿：学生工作处
撰稿：王盛楠
摄影：王盛楠 高一1班孔德程