山东省青岛第六中学

【教学研究】为创造的画笔插上逻辑的翅膀——青岛六中召开高一数学学习方法指导讲座

发表时间:2023-12-11 阅读次数:162

为了让学生掌握正确的高中数学学习方法,养成良好的数学学习习惯,提高数学学习效率,提升数学成绩,青岛六中于2023年11月23日晚,为高一年级全体同学在大报告组织了数学学法指导专题讲座活动。主讲人是高一数学集备组长王晓静老师。


王老师首先从艺术与数学的关系入手,将美术学习与数学学习相结合,引起学生的兴趣。黄金分割律、莫比乌斯环、斐波那契数列等在艺术上的运用,引起学生的阵阵惊呼,原来数学这么美!接下来,王老师从以下方面分析了高中数学与初中数学学习特点的变化:知识内容的整体数量剧增,学生单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,这使很多学习被动的、依赖心理重的高一新生感到不适应;其次,数学语言在抽象程度上突变,思维方法向理性层次跃迁,对归纳推理,演绎推理,类比推理要求很高,特别注重分析问题的能力培养,强调变式训练,这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,故而导致成绩下降。


紧接着王老师分析了高中数学内容及重要性。让学生了解了合格考内容、考试时间和高考内容和难度比例,让学生认识到了数学在高考中的重要地位及高等学府深造的需要。最后王老师列举了高一数学学习的常见不良学习状态,并有针对性的提供了非常实用高效的数学学习方法。首先要主动和数学老师交朋友,人的感情具有传递性的,与数学老师的距离近了,也就离数学更近了。其次要建立良好的学习循环,通过课前预习、科学听课、科学笔记、复习回忆、巩固训练养成学习习惯,提高学习效率。

本次数学学法指导讲座取得了良好的效果,同学们纷纷表示:通过本次讲座认识到了美术创造需要数学素养,获得了正确的数学学习方法,解开了数学学习过程的思想困惑,今后会逐步养成良好的数学学习习惯,争取三年以后的高考取得一个好成绩。