初夏枝条绿已密，深耕教研缀鲜明。为进一步落实新课标要求，探索高效课堂的实施路径，2024年5月24日，青岛市高二语文教研活动在青岛十七中如期举行。青岛六中范洁老师带来了《教材中的女性形象》教学公开课，受到了与会老师的广泛好评。
范洁老师紧紧围绕《高中语文课程标准》设计教学目标，立足大单元，展开情境教学。课程伊始，范老师便将同学们带入鲜活有趣的生活情境之中——“我校将举办一场文学经典阅读成果展示会，我们班承担教材中经典女性人物品读单元的布展任务。”要求同学们在立足教材，品读经典人物形象的基础上，将教材中的女性形象归类，进行深入点评。教学中，范老师通过点拨指导，设置思维阶梯，引导学生的思考表达步步深入，同学们精彩的发言也引来现场老师们阵阵掌声。课后，范老师还注重知识的迁移运用，引导同学们运用今天学到的方法，筹备《红楼梦》整本书学习人物篇的成果展示会。
课后，青岛十七中老师评价这堂课“情境化的教学设计，有梯度的任务推进，不仅丰富了教学内容，也激发了学生的学习兴趣和动力，让学生在思考文本、感悟生活的同时，也提升了自己的批判性思考能力、情感认知与表达能力，让学生真正地做到有所思有所得。”
本次公开课的成功离不开语文组全体老师们的帮助，语文组全体教师就本节课进行了多次教研，从试讲、评课、磨课，老师们各展所长，知无不言，充分展示了青岛六中语文教研组互帮互助、携手前行的良好传统, 是青岛六中“情境化版块式小组合作探究”课堂教学模式的生动实践。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。在今后的教学中，青岛六中语文组的老师们将继续在教研的道路上，紧跟课标，砥砺前行，且行且思，且思且进。