当废弃杂志邂逅金属碎片，当自然枯枝碰撞纺织布料，一场关于艺术重生的实验正在青岛六中上演。近期，青岛六中在艺术楼展厅迎来"拼贴艺术中的世界"主题展览，集中展出高一、高二强基班学生创作的110余件拼贴艺术作品，以独特视角诠释艺术教育的多维价值。
此次美术教学实验课程突破传统美术教育的框架，运用材料的多样性激发学生探索“非常规媒介”的可能性，培养“万物皆艺术”的开放性思维。通过利用旧物，引导学生重新审视“废弃品”的价值，潜移默化中传递环保理念与可持续观念。通过"材料解构-思维重组-叙事再造"的创作路径，融合创造力、思维训练与价值观培养的综合性教育载体。激发创造力与想象力，拼贴艺术不拘泥于单一技法，引导学生突破"画得像"的技术桎梏。展厅内，既有用过期报刊重构的城市天际线，也有以电子元件拼接的赛博空间幻想，更有将植物标本与水墨元素交融的东方美学实验。每一幅作品都见证着学生们对日常材料的创造性转化。同时，通过剪贴、拼接、构图等步骤锻炼手眼脑的协调能力，增强了艺术表达的实操性。此外，拼贴的自由性为学生提供情绪宣泄的出口，碎片的重组过程亦是一种自我疗愈的体验。促进跨学科融合，拼贴作品常隐含故事性，学生需将文字、图像结合，锻炼跨媒介表达能力。
拼贴课程传递的理念是——艺术并非遥不可及，它存在于日常的碎片与思考中。通过创作学会观察生活、解构现实，并在重组中建立自己的美学语言。正如毕加索所言：“艺术是洗去灵魂尘埃的日常。”拼贴创意画课程，正是让每个学生成为自己灵魂的艺术家，以拼贴见世界，请欣赏青岛六中高一高二强基班部分学生们的拼贴创意作品吧！
学生作品展示
高二创意拼贴画
高一创意拼贴画
